Przejdź do treści
Cała strona · Podręcznik · szkoła średnia

NOWA MATeMAtyka 1. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 76

rozdział 2. Jezyk matematyki · temat „2.3. Przedziały” · 8 zadań z rozwiązaniem

Rozwiązania: opracowanie własne

Zadanie 6

Tym razem trzeba porównać sześć liczb zapisanych jako ułamki i rozwinięcia okresowe z końcami dwóch przedziałów oraz rozstrzygnąć ich przynależność.

2 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

a) Lewy koniec to −223=−83-2\frac23=-\frac83 i nie należy do przedziału. Dlatego x=−83x=-\frac83 odpada. Liczba y=−234<−223y=-2\frac34<-2\frac23 także nie należy, natomiast z=325<323z=3\frac25<3\frac23 należy.

b) Mamy −0,(9)=−1-0{,}(9)=-1 oraz 1,(9)=21{,}(9)=2. Przedział zawiera −1-1, ale nie zawiera 22. Liczba −1,01-1{,}01 jest mniejsza od −1-1.

Odpowiedź

a) zz.
b) yy.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 7

Ten przykład pokazuje, jak przekształcić cztery warunki przedziałowe dotyczące pierwiastków i policzyć całkowite wartości zmiennej, które je spełniają.

4 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Pierwiastek kwadratowy i sześcienny są funkcjami rosnącymi, więc można podnieść końce przedziałów do odpowiedniej potęgi.

a) 1≤x≤41\le x\le4, zatem x∈{1,2,3,4}x\in\{1,2,3,4\} — 44 liczby.

b) 4≤x≤94\le x\le9 — 66 liczb całkowitych.

c) 1<x<81<x<8, więc x=2,3,4,5,6,7x=2,3,4,5,6,7 — 66 liczb.

d) −8≤x<0-8\le x<0, więc x=−8,−7,…,−1x=-8,-7,\ldots,-1 — 88 liczb.

Odpowiedź

a) 44, b) 66, c) 66, d) 88.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 8

Twoim celem jest to, by w czterech parach przedziałów porównać położenie końców i ustalić, czy jeden zbiór zawiera się w drugim.

4 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Porównujemy położenie końców i ich domknięcie.

a) Każdy punkt A=(−1;2]A=(-1;2] należy do B=[−1;3)B=[-1;3), więc A⊂BA\subset B.

b) Punkt 77 należy do BB, lecz nie do AA, a np. 00 należy do AA, lecz nie do BB. Nie zachodzi żadna zależność.

c) −78<−67-\frac78<-\frac67 i 137<158\frac{13}{7}<\frac{15}{8}, więc cały domknięty przedział BB leży wewnątrz AA: B⊂AB\subset A.

d) π<227\pi<\frac{22}{7} oraz 7<507<\sqrt{50}, zatem A⊂BA\subset B.

Odpowiedź

a) A⊂BA\subset B.
b) Nie zachodzi żadna z podanych zależności.
c) B⊂AB\subset A.
d) A⊂BA\subset B.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 9

Skupiamy się na tym, jak wewnątrz każdego z czterech przedziałów znaleźć możliwie najdłuższy przedział domknięty o całkowitych końcach.

4 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Wybieramy najmniejszą i największą liczbę całkowitą należącą do danego przedziału; przedział domknięty o tych końcach jest najdłuższy.

a) Liczby całkowite skrajne to −2-2 i 55.
b) Ponieważ −π<−3-\pi<-3 i prawy koniec 66 jest wyłączony, są to −3-3 i 55.
c) Są to −3-3 i 22.
d) Z −2<−1-\sqrt2<-1 i 1<31<\sqrt3 otrzymujemy −1-1 i 11.

Odpowiedź

a) [−2;5][-2;5].
b) [−3;5][-3;5].
c) [−3;2][-3;2].
d) [−1;1][-1;1].

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 10

Należy tutaj znaleźć środki czterech przedziałów, czyli liczby równo oddalone od ich lewego i prawego końca, oraz wskazać je na osi.

4 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Szukana liczba jest środkiem przedziału [a;b][a;b], czyli ma wartość a+b2\frac{a+b}{2}.

a) −3+12=−1\frac{-3+1}{2}=-1.
b) −2+32=12\frac{-2+3}{2}=\frac12.
c) 2+422=522\frac{\sqrt2+4\sqrt2}{2}=\frac{5\sqrt2}{2}.
d) 54+1142=2\frac{\frac54+\frac{11}{4}}2=2.

Odpowiedź

a) −1-1, b) 12\frac12, c) 522\frac{5\sqrt2}{2}, d) 22.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 11

To ćwiczenie sprawdza, czy potrafisz zbadać wzajemne położenie dwóch przedziałów zależnych od parametru p i znaleźć przypadki, gdy stykają się w jednym punkcie.

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Dwa domknięte przedziały mają dokładnie jeden punkt wspólny wtedy, gdy stykają się końcami.

Jeśli pierwszy leży z lewej strony, to p+1=2pp+1=2p, skąd p=1p=1. Jeśli z lewej strony leży drugi, to 2p+1=p2p+1=p, skąd p=−1p=-1. Dla obu wartości wspólna część rzeczywiście jest jednoelementowa.

Odpowiedź

p=−1p=-1 lub p=1p=1.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 12

Głównym celem jest to, by z rysunku dwóch prostokątów i kwadratu odczytać zakresy obu współrzędnych oraz zapisać je w postaci przedziałów.

2 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Skala obu osi wynosi jedną jednostkę. Ze skanu odczytujemy pionowe i poziome krawędzie figur.

a) Prostokąt BB rozciąga się od x=1x=1 do x=2x=2 oraz od y=1y=1 do y=5y=5.

b) Kwadrat CC rozciąga się od x=−5x=-5 do x=−1x=-1 oraz od y=0y=0 do y=4y=4.

Odpowiedź

a) x∈[1;2]x\in[1;2] i y∈[1;5]y\in[1;5].
b) x∈[−5;−1]x\in[-5;-1] i y∈[0;4]y\in[0;4].

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 13

Dopasowujemy trzy pary przedziałów współrzędnych do zacieniowanych prostokątów, uwzględniając ciągłe i przerywane brzegi.

3 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Linia przerywana oznacza wyłączenie odpowiedniej wartości współrzędnej.

Rysunek I ma przerywane boki pionowe i ciągłe poziome, więc opisuje x∈(1;5)x\in(1;5) i y∈[1;4]y\in[1;4] — podpunkt c).

Rysunek II ma lewy bok przerywany, a pozostałe ciągłe, więc opisuje x∈(2;4]x\in(2;4], y∈[1;4]y\in[1;4] — podpunkt a).

Rysunek III ma boki poziome przerywane i pionowe ciągłe, więc opisuje x∈[1;5]x\in[1;5], y∈(2;4)y\in(2;4) — podpunkt b).

Odpowiedź

a) II, b) III, c) I.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem