NOWA MATeMAtyka 1. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 67
rozdział 2. Jezyk matematyki · temat „2.2. Działania na zbiorach” · 4 zadania z rozwiązaniem
Rozwiązania: opracowanie własne
Ćwiczenie 3
Rozstrzygamy rozłączność zbiorów liczb parzystych z nieparzystymi oraz z liczbami podzielnymi przez 5, wskazując ewentualny element wspólny.
2 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
a) Żadna liczba całkowita nie jest jednocześnie parzysta i nieparzysta, więc .
b) Istnieją liczby parzyste podzielne przez , na przykład . Zatem i część wspólna nie jest pusta.
a) Tak.
b) Nie.
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Ćwiczenie 4
Odczytujemy z dwóch diagramów wszystkie elementy należące do co najmniej jednego ze zbiorów A lub B.
2 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Suma obejmuje elementy leżące tylko w , tylko w oraz w ich części wspólnej.
a) Z diagramu odczytujemy odpowiednio , następnie oraz .
b) Odczytujemy , następnie oraz .
a) .
b) .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Ćwiczenie 5
Ustalamy sumę dla trzech par zbiorów: jawnie wypisanych liczb, dzielników dwóch liczb oraz liczb parzystych i nieparzystych.
3 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
a) Łączymy wszystkie elementy obu zbiorów i usuwamy powtórzenia.
b) Dzielniki całkowite liczby to , a liczby to .
c) Każda liczba całkowita jest albo parzysta, albo nieparzysta.
a) .
b) .
c) .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Ćwiczenie 6
Tym razem trzeba z diagramu trzech zbiorów wypisać wszystkie sumy i części wspólne par, a także sumę oraz przecięcie całej trójki.
2 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Z diagramu odczytujemy
C=\{3,5,6,7,8,9\}.$$ Do sumy bierzemy elementy należące do co najmniej jednego wskazanego zbioru, a do iloczynu — należące do każdego z nich.a)
b)
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem