Przejdź do treści
Cała strona · Podręcznik · szkoła średnia

NOWA MATeMAtyka 1. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 340

rozdział 7. Funkcja kwadratowa · temat „7.6. Postać iloczynowa funkcji kwadratowej” · 6 zadań z rozwiązaniem

Rozwiązania: opracowanie własne

Zadanie 2

Zadanie sprawdza, czy potrafisz dla dziewięciu trójmianów zbadać wyróżnik, wyznaczyć rzeczywiste miejsca zerowe i w możliwych przypadkach zbudować postać iloczynową.

9 podpunktów

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Wyznaczamy pierwiastki i zachowujemy współczynnik przy x2x^2.

a) x1=−12x_1=-\frac12, x2=2x_2=2: y=2(x+12)(x−2)y=2(x+\frac12)(x-2).

b) x1=3x_1=3, x2=−2x_2=-2: y=−(x−3)(x+2)y=-(x-3)(x+2).

c) x1=−34x_1=-\frac34, x2=1x_2=1: y=4(x+34)(x−1)y=4(x+\frac34)(x-1).

d) Δ=13\Delta=13, więc x1,2=5∓136x_{1,2}=\frac{5\mp\sqrt{13}}6:

\left(x-\frac{5+\sqrt{13}}6\right).$$ **e)** $\Delta=-12<0$ — brak postaci iloczynowej w $\mathbb R$. **f)** Pierwiastki $-2\sqrt3$, $\sqrt3$: $y=(x+2\sqrt3)(x-\sqrt3)$. **g)** Pierwiastki $\pm\sqrt5$: $y=-2(x-\sqrt5)(x+\sqrt5)$. **h)** Pierwiastki $0,-\frac12$: $y=\frac13x(x+\frac12)$. **i)** $\Delta=-216<0$ — brak postaci iloczynowej w $\mathbb R$.
Odpowiedź

Postacie iloczynowe podano w rozwiązaniu; w e) i i) rzeczywisty rozkład na czynniki liniowe nie istnieje.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 3

Celem jest to, by z ośmiu par podanych pierwiastków odtworzyć współczynniki liniowy i stały jednomianowego trójmianu, korzystając z sumy i iloczynu zer.

8 podpunktów

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Dla pierwiastków x1,x2x_1,x_2 mamy

y=(x−x1)(x−x2)=x2−(x1+x2)x+x1x2,y=(x-x_1)(x-x_2)=x^2-(x_1+x_2)x+x_1x_2,

czyli b=−(x1+x2)b=-(x_1+x_2) i c=x1x2c=x_1x_2.

podpunktbbcc
a)−8-81515
b)55−36-36
c)−223-\frac{22}{3}73\frac73
d)1135\frac{11}{35}−635-\frac6{35}
e)5500
f)00−3-3
g)−(1+22)-(1+2\sqrt2)2+22+\sqrt2
h)−2-2−6-6
Odpowiedź

Współczynniki b,cb,c zestawiono w tabeli.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 4

Ćwiczymy tutaj, jak z miejsc zerowych trzech funkcji znaleźć środek symetrii ich odciętych, a następnie obliczyć rzędne wierzchołków i podać osie parabol.

3 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Oś symetrii leży w połowie między miejscami zerowymi: xw=x1+x22x_w=\frac{x_1+x_2}{2}. Następnie obliczamy yw=f(xw)y_w=f(x_w).

a) Zera: 0,60,6. Zatem xw=3x_w=3 i yw=3(3−6)=−9y_w=3(3-6)=-9.

b) Zera: −6,2-6,2. Zatem xw=−2x_w=-2 i yw=12⋅4⋅(−4)=−8y_w=\frac12\cdot4\cdot(-4)=-8.

c) Zera: −12,32-\frac12,\frac32. Zatem xw=12x_w=\frac12 i yw=(2)(−2)=−4y_w=(2)(-2)=-4.

Odpowiedź

a) oś x=3x=3, W(3,−9)W(3,-9);
b) oś x=−2x=-2, W(−2,−8)W(-2,-8);
c) oś x=12x=\frac12, W(12,−4)W(\frac12,-4).

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 5

W tym zadaniu należy z postaci iloczynowej trzech funkcji odczytać przecięcia z osią poziomą, obliczyć przecięcie z osią pionową i wierzchołek oraz wykonać szkice.

3 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Miejsca zerowe odczytujemy z czynników, oś leży w ich połowie, a rzędną wierzchołka obliczamy przez podstawienie.

a) Zera: 0,−60,-6; przecięcie z OYOY: (0,0)(0,0). Oś: x=−3x=-3, y(−3)=9y(-3)=9, więc W(−3,9)W(-3,9). Ramiona są skierowane w dół.

b) Zera: 1,51,5; przecięcie z OYOY: (0,5)(0,5). Oś: x=3x=3, y(3)=−4y(3)=-4, więc W(3,−4)W(3,-4). Ramiona są skierowane w górę.

c) Zera: −3,1-3,1; przecięcie z OYOY: (0,32)(0,\frac32). Oś: x=−1x=-1, y(−1)=2y(-1)=2, więc W(−1,2)W(-1,2). Ramiona są skierowane w dół.

Te punkty wystarczają do wykonania trzech szkiców.

Odpowiedź

a) (0,0)(0,0), (−6,0)(-6,0), W(−3,9)W(-3,9);
b) (1,0)(1,0), (5,0)(5,0), (0,5)(0,5), W(3,−4)W(3,-4);
c) (−3,0)(-3,0), (1,0)(1,0), (0,32)(0,\frac32), W(−1,2)W(-1,2).

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 6

Zadanie polega na tym, by z dwóch miejsc zerowych ustalić oś symetrii, a z podanego krańca zbioru wartości obliczyć współczynnik i odtworzyć cztery trójmiany.

4 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Zapisujemy y=a(x−x1)(x−x2)y=a(x-x_1)(x-x_2). Wierzchołek ma odciętą p=x1+x22p=\frac{x_1+x_2}{2}, a jego rzędna jest krańcem podanego zbioru wartości.

a) p=1p=1, q=−4q=-4. Mamy −4=a(1+1)(1−3)=−4a-4=a(1+1)(1-3)=-4a, więc a=1a=1: y=(x+1)(x−3)y=(x+1)(x-3).

b) p=−2p=-2, q=2q=2. Mamy 2=a(−2+4)(−2)=−4a2=a(-2+4)(-2)=-4a, więc a=−12a=-\frac12: y=−12x(x+4)y=-\frac12x(x+4).

c) p=−3p=-3, q=10q=10. Mamy 10=a(5)(−5)=−25a10=a(5)(-5)=-25a, więc a=−25a=-\frac25: y=−25(x+8)(x−2)y=-\frac25(x+8)(x-2).

d) p=3p=3, q=−6q=-6. Mamy −6=a(3)(−3)=−9a-6=a(3)(-3)=-9a, więc a=23a=\frac23: y=23x(x−6)y=\frac23x(x-6).

Odpowiedź

a) y=(x+1)(x−3)y=(x+1)(x-3);
b) y=−12x(x+4)y=-\frac12x(x+4);
c) y=−25(x+8)(x−2)y=-\frac25(x+8)(x-2);
d) y=23x(x−6)y=\frac23x(x-6).

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 7

Warto tutaj z dwóch miejsc zerowych widocznych na każdym wykresie zbudować postać iloczynową, dopasować współczynnik do dodatkowego punktu i rozwinąć wzór ogólny.

3 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Z miejsc zerowych zapisujemy f(x)=a(x−x1)(x−x2)f(x)=a(x-x_1)(x-x_2), a współczynnik aa wyznaczamy z zaznaczonego punktu.

a) f(x)=a(x−1)(x−3)f(x)=a(x-1)(x-3). Punkt P(0,3)P(0,3) daje 3=3a3=3a, więc a=1a=1:

f(x)=(x−1)(x−3)=x2−4x+3.f(x)=(x-1)(x-3)=x^2-4x+3.

b) f(x)=a(x+1)(x−3)f(x)=a(x+1)(x-3). Z P(0,−32)P(0,-\frac32): −32=−3a-\frac32=-3a, więc a=12a=\frac12:

f(x)=12(x+1)(x−3)=12x2−x−32.f(x)=\frac12(x+1)(x-3)=\frac12x^2-x-\frac32.

c) f(x)=ax(x+4)f(x)=ax(x+4). Punkt P(−3,3)P(-3,3) daje 3=−3a3=-3a, więc a=−1a=-1:

f(x)=−x(x+4)=−x2−4x.f(x)=-x(x+4)=-x^2-4x.

Odpowiedź

a) (x−1)(x−3)=x2−4x+3(x-1)(x-3)=x^2-4x+3;
b) 12(x+1)(x−3)=12x2−x−32\frac12(x+1)(x-3)=\frac12x^2-x-\frac32;
c) −x(x+4)=−x2−4x-x(x+4)=-x^2-4x.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem