NOWA MATeMAtyka 1. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 265
rozdział 5. Funkcja liniowa · temat „Powtórzenie” · 8 zadań z rozwiązaniem
Rozwiązania: opracowanie własne
Zadanie 1
Ten przykład pokazuje, jak dla trzech prostych wyznaczyć wszystkie argumenty, dla których odpowiadająca im funkcja liniowa ma wartości niedodatnie.
3 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Szukamy tych , dla których współrzędna punktu prostej spełnia .
a)
b)
\iff -\frac52x\le10 \iff x\ge-4.$$ **c)** Z równania prostej otrzymujemy $y=4-\sqrt2x$. Zatem4-\sqrt2x\le0 \iff x\ge\frac4{\sqrt2}=2\sqrt2.
a) ; b) ; c) .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 2
Twoim celem jest to, by w dwóch trójkątach zapisać równania prostych zawierających boki i za pomocą nachyleń rozpoznać ewentualny kąt prosty.
2 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Wyznaczamy współczynniki kierunkowe prostych przechodzących przez każdą parę wierzchołków.
a)
Ponieważ , proste i mają odpowiednio równania i . Po podstawieniu punktu do równania otrzymujemy . Iloczyn , więc i trójkąt jest prostokątny w .
b)
Stąd
Ponieważ , boki i są prostopadłe, więc kąt przy jest prosty.
a) , ,
; trójkąt prostokątny w .
b) , ,
; trójkąt prostokątny w .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zweryfikowane skanem
Zadanie 3
Skupiamy się na tym, jak znaleźć równania czterech boków czworokąta ABCD i uzasadnić, że przeciwległe boki są równoległe, a sąsiednie prostopadłe.
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Kolejne współczynniki kierunkowe wynoszą
Po podstawieniu odpowiednich wierzchołków dostajemy
Przeciwległe boki mają równe współczynniki kierunkowe, więc są równoległe. Dodatkowo , zatem każde dwa sąsiednie boki są prostopadłe. Czworokąt jest więc prostokątem.
, , , ; jest to prostokąt.
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 4
Należy tutaj sześć układów rozwiązać zarówno rachunkowo, jak i na wykresie, rozpoznając przypadki bez punktu przecięcia lub z tą samą prostą.
6 podpunktów
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
W każdym podpunkcie sprowadzamy równania do postaci kierunkowej. Punkt przecięcia prostych jest rozwiązaniem układu.
a) Proste mają równania i . Z dodania równań układu stronami otrzymujemy , więc , a następnie .
b) Mamy oraz . Zatem
a .
c) Równania kierunkowe to
\quad\text{i}\quad y=\frac32x+2.$$ Proste mają jednakowe nachylenie i różne wyrazy wolne, więc są równoległe i układ jest sprzeczny. **d)** Mamy $y=-\frac34x-\frac{19}{4}$ oraz $y=\frac12x+\frac32$. Po porównaniu prawych stron dostajemy $x=-5$, $y=-1$. **e)** Po uproszczeniu: $$y=\frac14x+3, \qquad y=\frac18x+4.$$ Ich przecięcie spełnia $\frac14x+3=\frac18x+4$, więc $x=8$, $y=5$. **f)** Pierwsze równanie daje $y=\frac34x-1$, a drugie $y=\frac32x+5$. Stąd $x=-8$ i $y=-7$.a) ; b) ; c) brak rozwiązań; d) ; e) ; f) .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 5
To ćwiczenie sprawdza, czy potrafisz w trzech zestawach znaleźć przecięcia prostych wyznaczające wierzchołki trójkąta, narysować figurę i obliczyć jej pole.
3 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Wierzchołkami są parami wyznaczone punkty przecięcia trzech prostych.
a) Z dostajemy . Z równań otrzymujemy , a z — . Dla wektorów wychodzących z :
więc
b) Zapisujemy , i . Przecięcia to odpowiednio
l_2\cap l_3=(4,4),\quad l_1\cap l_3=(-1,4).$$ Odcinek na prostej $y=4$ ma długość $5$, a wysokość opuszczona z $(-4,-2)$ ma długość $6$, zatem $P=\frac12\cdot5\cdot6=15$. **c)** Mamy $l_1:y=\frac12x-2$, $l_2:y=-\frac34x+7$ i $l_3:x=-2$. Stądl_1\cap l_3=(-2,-3),\quad l_2\cap l_3=\left(-2,\frac{17}{2}\right),\quad l_1\cap l_2=\left(\frac{36}{5},\frac85\right).
Pionowa podstawa ma długość $\frac{23}{2}$, a odległość trzeciego wierzchołka od prostej $x=-2$ wynosi $\frac{46}{5}$. Zatem $$P=\frac12\cdot\frac{23}{2}\cdot\frac{46}{5} =\frac{529}{10}=52{,}9.$$a) , , ; .
b) , , ; .
c) , ,
; .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 6
Głównym celem jest to, by z prostych zawierających przekątne i dwa boki rombu odczytać wierzchołki oraz zapisać równania pozostałych dwóch boków.
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Każdy z dwóch podanych boków przecina obie przekątne w dwóch wierzchołkach rombu.
Dla prostej rozwiązujemy kolejno układy z przekątnymi:
Dla prostej otrzymujemy
Jeden brakujący bok przechodzi przez i , więc ma współczynnik kierunkowy i równanie
Drugi przechodzi przez i , ma ten sam współczynnik kierunkowy i równanie
Wierzchołki: , , , . Pozostałe boki są zawarte w prostych oraz .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 7
Pracujemy tutaj nad tym, jak w dwóch konfiguracjach narysować trójkąt prostokątny, odczytać wierzchołki i znaleźć spodek wysokości poprowadzonej z kąta prostego.
2 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Wierzchołki wyznaczamy jako przecięcia par prostych. Następnie prowadzimy z wierzchołka kąta prostego prostą prostopadłą do przeciwległego boku.
a) Ponieważ , kąt prosty leży w punkcie . Obliczenia przecięć dają
Przeciwległym bokiem jest . Wysokość przechodząca przez ma nachylenie , więc jej równanie to . Z równania
otrzymujemy spodek .
b) Tu , więc kąt prosty leży w punkcie . Przecięcia to
Przeciwległy bok leży na . Wysokość z ma równanie . Jej przecięcie z spełnia
stąd i .
a) Wierzchołki , , ; spodek wysokości
.
b) Wierzchołki , , ; spodek wysokości
.
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 8
W ramach ćwiczenia trzeba z dwóch prostych zawierających sąsiednie boki równoległoboku i jednego wierzchołka obliczyć trzy pozostałe wierzchołki.
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Podane proste zawierają dwa sąsiednie boki. Ich wspólny wierzchołek otrzymujemy z równania
czyli jest to punkt . Punkt nie leży na żadnej z tych prostych, zatem jest wierzchołkiem przeciwległym.
Przez prowadzimy proste równoległe do danych boków:
Pierwsza z nich przecina bok w punkcie . Druga przecina bok w punkcie . Są to dwa pozostałe wierzchołki.
Pozostałe wierzchołki mają współrzędne , i .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem