Przejdź do treści
Cała strona · Podręcznik · szkoła średnia

NOWA MATeMAtyka 1. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 249

rozdział 5. Funkcja liniowa · temat „5.6. Interpretacja geometryczna układu równań liniowych” · 2 zadania z rozwiązaniem

Rozwiązania: opracowanie własne

Ćwiczenie 2

Ten przykład pokazuje, jak na podstawie wzajemnego położenia prostych graficznie rozstrzygnąć liczbę rozwiązań trzech układów.

3 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

a) Po przekształceniu otrzymujemy

{y=x+1,y=x+3.\begin{cases} y=x+1,\\ y=x+3. \end{cases}

Są to różne proste równoległe, więc układ jest sprzeczny.

b) Oba równania prowadzą do tej samej postaci:

y=2x−6.y=2x-6.

Wykresy pokrywają się, zatem układ jest nieoznaczony, a wszystkie jego rozwiązania mają postać (x,2x−6)(x,2x-6) dla x∈Rx\in\mathbb R.

c) Równania opisują proste

y=32x+1orazy=32x−2.y=\frac32x+1\quad\text{oraz}\quad y=\frac32x-2.

Mają one ten sam współczynnik kierunkowy i różne wyrazy wolne, więc układ jest sprzeczny.

Odpowiedź

a), c) układ sprzeczny; b) układ nieoznaczony: x∈Rx\in\mathbb R, y=2x−6y=2x-6.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Ćwiczenie 3

Twoim celem jest to, by bez wykonywania pełnych obliczeń sklasyfikować trzy układy jako oznaczone, sprzeczne albo nieoznaczone.

3 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

a) Lewa strona drugiego równania jest dwukrotnością lewej strony pierwszego, ale 6≠2⋅16\ne2\cdot1. Równania opisują więc dwie różne proste równoległe — układ jest sprzeczny.

b) Drugie równanie powstaje przez pomnożenie pierwszego przez −1-1. Oba opisują tę samą prostą, zatem układ jest nieoznaczony.

c) Współczynniki przy niewiadomych nie są proporcjonalne, ponieważ

2−3≠11.\frac{2}{-3}\ne\frac11.

Proste mają różne współczynniki kierunkowe, więc przecinają się w jednym punkcie — układ jest oznaczony.

Odpowiedź

a) sprzeczny; b) nieoznaczony; c) oznaczony.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem