Przejdź do treści
Cała strona · Podręcznik · szkoła średnia

NOWA MATeMAtyka 1. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 240

rozdział 5. Funkcja liniowa · temat „Interpretacja geometryczna współczynnika kierunkowego” · 4 zadania z rozwiązaniem

Rozwiązania: opracowanie własne

Ćwiczenie 6

Celem jest to, by geometrycznie przedstawić dodatnie ułamkowe nachylenia trzech prostych mających ten sam wyraz wolny minus 2.

3 podpunkty

zweryfikowane skanem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Wszystkie proste przechodzą przez (0,−2)(0,-2). Licznik i mianownik współczynnika kierunkowego wybieramy jako przyrosty Δy\Delta y i Δx\Delta x.

a) a=53a=\frac53: od (0,−2)(0,-2) przesuwamy się o 33 w prawo i o 55 w górę, dochodząc do (3,3)(3,3).

b) a=34a=\frac34: przyrosty (Δx,Δy)=(4,3)(\Delta x,\Delta y)=(4,3) prowadzą do punktu (4,1)(4,1).

c) a=35a=\frac35: przyrosty (5,3)(5,3) prowadzą do punktu (5,1)(5,1).

Odpowiedź

Trójkąty kierunkowe: a) (3,5)(3,5), b) (4,3)(4,3), c) (5,3)(5,3), zaczepione na prostych przechodzących przez (0,−2)(0,-2).

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zweryfikowane skanem

Ćwiczenie 7

Ilustrujemy na wykresie ujemne nachylenia minus 3, minus 4, minus jedna druga i minus jedna czwarta.

4 podpunkty

brak w kluczu
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Każda prosta przechodzi przez (0,4)(0,4). Ujemny przyrost yy oznacza, że przy przesuwaniu się w prawo prosta opada.

a) a=−3=−31a=-3=-\frac31: (Δx,Δy)=(1,−3)(\Delta x,\Delta y)=(1,-3), drugi punkt (1,1)(1,1).

b) a=−4=−41a=-4=-\frac41: przyrosty (1,−4)(1,-4), drugi punkt (1,0)(1,0).

c) a=−12a=-\frac12: przyrosty (2,−1)(2,-1), drugi punkt (2,3)(2,3).

d) a=−14a=-\frac14: przyrosty (4,−1)(4,-1), drugi punkt (4,3)(4,3).

Odpowiedź

Trójkąty kierunkowe mogą mieć przyrosty a) (1,−3)(1,-3), b) (1,−4)(1,-4), c) (2,−1)(2,-1), d) (4,−1)(4,-1); wszystkie proste przechodzą przez (0,4)(0,4).

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: brak w kluczu

Ćwiczenie 8

Interpretujemy geometrycznie cztery ujemne współczynniki ułamkowe prostych przecinających oś OY w minus 3.

4 podpunkty

brak w kluczu
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Wszystkie proste przechodzą przez (0,−3)(0,-3). Dla każdego ujemnego ułamka wybieramy mianownik jako dodatni przyrost xx, a przeciwny licznik jako ujemny przyrost yy.

a) (Δx,Δy)=(3,−4)(\Delta x,\Delta y)=(3,-4), drugi punkt (3,−7)(3,-7).

b) (5,−2)(5,-2), drugi punkt (5,−5)(5,-5).

c) (7,−3)(7,-3), drugi punkt (7,−6)(7,-6).

d) (7,−4)(7,-4), drugi punkt (7,−7)(7,-7).

Odpowiedź

Trójkąty kierunkowe: a) (3,−4)(3,-4), b) (5,−2)(5,-2), c) (7,−3)(7,-3), d) (7,−4)(7,-4); wspólny punkt prostych to (0,−3)(0,-3).

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: brak w kluczu

Ćwiczenie 9

Zadanie polega na tym, by w trzech przypadkach obliczyć nachylenie i ułożyć równanie prostej przechodzącej przez punkty P oraz Q.

3 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Najpierw wyznaczamy aa, następnie podstawiamy jeden punkt do y=ax+by=ax+b.

a)

a=9−5−4−4=−12.a=\frac{9-5}{-4-4}=-\frac12.

Z 5=−12⋅4+b5=-\frac12\cdot4+b wynika b=7b=7.

b)

a=−7−(−13)2−4=−3.a=\frac{-7-(-13)}{2-4}=-3.

Z −13=−3⋅4+b-13=-3\cdot4+b wynika b=−1b=-1.

c)

a=73−31−3=13.a=\frac{\frac73-3}{1-3}=\frac13.

Z 3=13⋅3+b3=\frac13\cdot3+b wynika b=2b=2.

Odpowiedź

a) y=−12x+7y=-\frac12x+7; b) y=−3x−1y=-3x-1; c) y=13x+2y=\frac13x+2.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem