Przejdź do treści
Cała strona · Podręcznik · szkoła średnia

NOWA MATeMAtyka 1. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 233

rozdział 5. Funkcja liniowa · temat „5.3. Równanie prostej na płaszczyźnie” · 2 zadania z rozwiązaniem

Rozwiązania: opracowanie własne

Ćwiczenie 1

W tym zadaniu należy dla trzech par punktów C i D ułożyć równania prostych przechodzących przez oba wskazane punkty.

3 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Obliczamy współczynnik kierunkowy z dwóch punktów, a następnie wyraz wolny.

  • a) a=3−(−5)3−(−1)=2a=\frac{3-(-5)}{3-(-1)}=2, a z −5=2⋅(−1)+b-5=2\cdot(-1)+b mamy b=−3b=-3;
  • b) a=−1−48−(−2)=−12a=\frac{-1-4}{8-(-2)}=-\frac12, a z 4=−12⋅(−2)+b4=-\frac12\cdot(-2)+b mamy b=3b=3;
  • c) a=3−(−3)6−(−3)=23a=\frac{3-(-3)}{6-(-3)}=\frac23, a z −3=23⋅(−3)+b-3=\frac23\cdot(-3)+b mamy b=−1b=-1.
Odpowiedź

a) y=2x−3y=2x-3; b) y=−12x+3y=-\frac12x+3; c) y=23x−1y=\frac23x-1.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Ćwiczenie 2

Zadanie polega na tym, by w czterech zestawach współrzędnych sprawdzić, czy trzy punkty leżą na jednej prostej.

4 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Porównujemy nachylenia kolejnych odcinków.

  • a) aAB=2−16−0=16a_{AB}=\frac{2-1}{6-0}=\frac16 i aBC=3−212−6=16a_{BC}=\frac{3-2}{12-6}=\frac16 — punkty są współliniowe;
  • b) aAB=4−36−8=−12a_{AB}=\frac{4-3}{6-8}=-\frac12 i aBC=8−4−2−6=−12a_{BC}=\frac{8-4}{-2-6}=-\frac12 — są współliniowe;
  • c) aAB=−2−62−(−2)=−2a_{AB}=\frac{-2-6}{2-(-2)}=-2, a aBC=−7−(−2)5−2=−53a_{BC}=\frac{-7-(-2)}{5-2}=-\frac53 — nie są;
  • d) prosta przez AA i BB jest pozioma, natomiast BB i CC mają tę samą odciętą i różne rzędne — nie są współliniowe.
Odpowiedź

a), b) punkty są współliniowe; c), d) nie są współliniowe.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem