Przejdź do treści
Cała strona · Podręcznik · szkoła średnia

NOWA MATeMAtyka 1. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 21

rozdział 1. Liczby rzeczywiste · temat „1.3. Liczby niewymierne” · 2 zadania z rozwiązaniem

Rozwiązania: opracowanie własne

Ćwiczenie 2

Klasyfikujemy sześć wyrażeń jako wymierne lub niewymierne po uproszczeniu pierwiastków i połączeniu składników.

6 podpunktów

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Korzystamy z tego, że dodanie liczby wymiernej do niewymiernej oraz pomnożenie liczby niewymiernej przez niezerową liczbę wymierną nie zmienia niewymierności.

a) 6\sqrt6 jest niewymierna, więc 36−133\sqrt6-\frac13 jest niewymierna.

b) 9=3\sqrt9=3, zatem x=10+23⋅3=12x=10+\frac23\cdot3=12 — liczba wymierna.

c) 16=4\sqrt{16}=4, ale 2142\sqrt{14} jest niewymierna, więc 4+2144+2\sqrt{14} jest niewymierna.

d) x=12⋅2−11=−10x=\frac12\cdot2-11=-10 — liczba wymierna.

e) 93\sqrt[3]9 jest niewymierna, więc 93−1\sqrt[3]9-1 także jest niewymierna.

f) 273=3\sqrt[3]{27}=3, stąd x=15+6⋅3=33x=15+6\cdot3=33 — liczba wymierna.

Odpowiedź

a) tak, b) nie, c) tak, d) nie, e) tak, f) nie.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Ćwiczenie 3

Konstruujemy dwie pary różnych liczb niewymiernych, których odpowiednio suma i iloczyn są wymierne.

2 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

a) Wybierzmy 3\sqrt3 oraz 2−32-\sqrt3. Obie liczby są niewymierne i różne, a ich suma wynosi

3+(2−3)=2.\sqrt3+(2-\sqrt3)=2.

b) Wybierzmy 3\sqrt3 oraz 27=33\sqrt{27}=3\sqrt3. Są to różne liczby niewymierne, a ich iloczyn jest równy

3⋅27=81=9.\sqrt3\cdot\sqrt{27}=\sqrt{81}=9.

Odpowiedź

Przykładowo: a) 3\sqrt3 i 2−32-\sqrt3; b) 3\sqrt3 i 27\sqrt{27}.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem