Przejdź do treści
Cała strona · Podręcznik · szkoła średnia

NOWA MATeMAtyka 1. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 188

rozdział 4. Funkcje · temat „4.5. Odczytywanie własności funkcji z wykresu (1)” · 7 zadań z rozwiązaniem

Rozwiązania: opracowanie własne

Zadanie 2

Celem ćwiczenia jest to, by dla trzech dziedzin z przedziałów i ich sum wyznaczyć zbiory wartości rosnącej funkcji liniowej y=x/2+1.

3 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Funkcja f(x)=12x+1f(x)=\frac12x+1 jest rosnąca, więc obraz każdego przedziału wyznaczamy, podstawiając jego końce i zachowując ich otwarcie.

a) f(−4)=−1f(-4)=-1, f(4)=3f(4)=3, zatem [−1,3][-1,3].

b) Pierwszy przedział daje [−1,0][-1,0], drugi [1,3][1,3].

c) Z [−4,0)[-4,0) otrzymujemy [−1,1)[-1,1), a z (2,4](2,4] — (2,3](2,3].

Odpowiedź

a) [−1,3][-1,3].
b) [−1,0]∪[1,3][-1,0]\cup[1,3].
c) [−1,1)∪(2,3][-1,1)\cup(2,3].

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 3

W tym przykładzie trzeba naszkicować fragmenty prostej y=x/2+3 na trzech złożonych dziedzinach i z każdego szkicu odczytać zbiór wartości.

3 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Funkcja jest rosnąca. Obliczamy wartości na końcach odpowiednich fragmentów: f(−4)=1f(-4)=1, f(−2)=2f(-2)=2, f(0)=3f(0)=3, f(2)=4f(2)=4, f(4)=5f(4)=5, f(6)=6f(6)=6.

a) [−4,6][-4,6] przechodzi na [1,6][1,6].
b) [−4,0]∪[2,4][-4,0]\cup[2,4] przechodzi na [1,3]∪[4,5][1,3]\cup[4,5].
c) [−4,−2]∪[4,6][-4,-2]\cup[4,6] przechodzi na [1,2]∪[5,6][1,2]\cup[5,6].

Odpowiedź

a) [1,6][1,6]. b) [1,3]∪[4,5][1,3]\cup[4,5]. c) [1,2]∪[5,6][1,2]\cup[5,6].

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 4

Trzeba tu odwrócić rosnącą zależność y=2x-4 i dla czterech podanych zbiorów wartości odtworzyć odpowiadające dziedziny.

4 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Odwracamy zależność y=2x−4y=2x-4: x=y+42.x=\frac{y+4}{2}. Ponieważ jest to przekształcenie rosnące, zachowuje ono kolejność i typy końców przedziałów.

a) (−3,4]↦(12,4](-3,4]\mapsto(\frac12,4].
b) (−2,2)∪(2,∞)↦(1,3)∪(3,∞)(-2,2)\cup(2,\infty)\mapsto(1,3)\cup(3,\infty).
c) (0,2)∪{3}↦(2,3)∪{72}(0,2)\cup\{3\}\mapsto(2,3)\cup\{\frac72\}.
d) {0,2,3}↦{2,3,72}\{0,2,3\}\mapsto\{2,3,\frac72\}.

Odpowiedź

a) (12,4](\frac12,4]. b) (1,3)∪(3,∞)(1,3)\cup(3,\infty).
c) (2,3)∪{72}(2,3)\cup\{\frac72\}. d) {2,3,72}\{2,3,\frac72\}.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 5

Zadanie sprawdza, czy potrafisz dla funkcji y=|x|-2 ograniczonej trzema różnymi dziedzinami znaleźć wartości najmniejsze i największe oraz argumenty ich osiągania.

3 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Wykres g(x)=∣x∣−2g(x)=|x|-2 ma minimum −2-2 w x=0x=0 i rośnie wraz z ∣x∣|x|.

a) Na [−4,−1][-4,-1] funkcja maleje od 22 do −1-1: maksimum 22 dla x=−4x=-4, minimum −1-1 dla x=−1x=-1.

b) Minimum −2-2 jest przyjmowane dla x=0x=0. Wartości przy x→4−x\to4^- zbliżają się do 22, lecz 44 nie należy do dziedziny, więc maksimum nie istnieje.

c) Minimum −2-2 jest dla x=0x=0, a dziedzina jest nieograniczona w prawo, więc maksimum nie istnieje.

Odpowiedź

a) gmin⁡=−1g_{\min}=-1 dla x=−1x=-1, gmax⁡=2g_{\max}=2 dla x=−4x=-4.
b), c) gmin⁡=−2g_{\min}=-2 dla x=0x=0; wartości największej brak.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 6

Konstruujemy po jednym wykresie na dziedzinie od -2 do 6, który osiąga dokładnie każdy z czterech zadanych zbiorów wartości.

4 podpunkty

brak w kluczu
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Wystarczy skonstruować przykłady o zadanych obrazach:

a) f(x)=xf(x)=x dla −2≤x<6-2\leq x<6 oraz f(6)=−2f(6)=-2.
b) f(x)=x−2f(x)=x-2 dla −2≤x≤2-2\leq x\leq2, a f(x)=34x−12f(x)=\frac34x-\frac12 dla 2<x≤62<x\leq6.
c) f(x)=xf(x)=x dla −2≤x<3-2\leq x<3, a f(x)=5f(x)=5 dla 3≤x≤63\leq x\leq6.
d) f(x)=0f(x)=0 dla −2≤x<2-2\leq x<2, a f(x)=4f(x)=4 dla 2≤x≤62\leq x\leq6.

Bezpośrednie odczytanie wartości tych funkcji daje dokładnie wskazane zbiory.

Odpowiedź

Przykładowe funkcje podano w rozwiązaniu; każda ma dziedzinę [−2,6][-2,6] i odpowiednio żądany zbiór wartości.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: brak w kluczu

Zadanie 7

Ćwiczymy tutaj, jak z wykresu pierwiastka kwadratowego wyznaczyć obrazy czterech przedziałów argumentów, zachowując poprawną otwartość ich końców.

4 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Pierwiastek kwadratowy jest funkcją rosnącą na [0,∞)[0,\infty), więc pierwiastkujemy końce przedziałów i zachowujemy ich domknięcie.

a) (0,1/4]=(0,12](0,\sqrt{1/4}]=(0,\frac12].
b) (12,1)(\frac12,1).
c) [2,3][2,3].
d) [9/4,25/4]=[32,52][\sqrt{9/4},\sqrt{25/4}]=[\frac32,\frac52].

Odpowiedź

a) (0,12](0,\frac12]. b) (12,1)(\frac12,1). c) [2,3][2,3]. d) [32,52][\frac32,\frac52].

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 8

W tym zadaniu należy sporządzić tabelę i wykres pierwiastka sześciennego, a następnie określić obrazy czterech przedziałów argumentów.

4 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Funkcja x3\sqrt[3]{x} jest rosnąca na całej prostej, dlatego obrazy przedziałów otrzymujemy przez spierwiastkowanie ich końców.

a) [03,13]=[0,1][\sqrt[3]0,\sqrt[3]1]=[0,1].
b) (0,83)=(0,2)(0,\sqrt[3]8)=(0,2).
c) [−83,1]=[−2,1][\sqrt[3]{-8},1]=[-2,1].
d) (−83,∞)=(−2,∞)(\sqrt[3]{-8},\infty)=(-2,\infty).

Odpowiedź

a) [0,1][0,1]. b) (0,2)(0,2). c) [−2,1][-2,1]. d) (−2,∞)(-2,\infty).

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem