NOWA MATeMAtyka 1. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 114
rozdział 2. Jezyk matematyki · temat „Powtórzenie” · 8 zadań z rozwiązaniem
Rozwiązania: opracowanie własne
Zadanie 1
Ćwiczymy tutaj, jak zasadą włączeń i wyłączeń policzyć studentów znających co najmniej jeden z trzech języków, a następnie osoby nieznające żadnego.
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Stosujemy zasadę włączeń i wyłączeń. Liczba studentów znających co najmniej jeden język wynosi
Zatem żadnego z tych języków nie zna
studentów.
studentów.
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 2
W tym zadaniu należy jawnie wypisać wyniki sześciu działań na skończonych zbiorach liczb naturalnych opisanych podzielnością, pierwszością i resztą.
6 podpunktów
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Przyjmujemy , więc . W tym zakresie wielokrotności to , a liczby dające resztę przy dzieleniu przez to .
Wykonując wskazane działania, otrzymujemy:
a) .
b) .
c) .
d) .
e) .
f) .
a) ;
b) ;
c) ;
d) ;
e) ;
f) .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 3
Zadanie polega na tym, by dla sześciu par przedziałów wyznaczyć część wspólną, sumę oraz obie różnice, pilnując domknięcia punktów brzegowych.
6 podpunktów
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Porównujemy końce i domknięcia przedziałów.
a) , ,
, .
b) , więc , ,
, .
c) Zbiory mają wspólny tylko punkt :
, ,
, .
d) , ,
,
.
e) , ,
,
.
f) ,
,
,
.
Zbiory otrzymane w rozwiązaniu są końcowymi odpowiedziami dla podpunktów a–f.
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 4
Rozwijamy sześć iloczynów wielomianowych przez wymnożenie nawiasów i redukcję wszystkich wyrazów podobnych.
6 podpunktów
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Mnożymy każdy składnik pierwszego nawiasu przez każdy składnik drugiego i redukujemy wyrazy podobne.
a) .
b) .
c) .
d) .
e) .
f) Najpierw , więc wynik to .
a) ;
b) ;
c) ;
d) ;
e) ;
f) .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 5
Sprawdzamy tutaj, jak dla czterech liczb z pierwiastkami znaleźć kolejne całkowite ograniczenia i wskazać lewy koniec właściwego przedziału jednostkowego.
4 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Szukamy kolejnych liczb całkowitych ograniczających .
a) , więc i .
b) , więc i .
c) , więc i .
d) , zatem
i .
a) , b) , c) , d) .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 6
Tym razem trzeba rozwiązać cztery liniowe nierówności ułamkowe i policzyć, ile nieujemnych liczb całkowitych spełnia każdy warunek.
4 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Przyjmujemy .
a) Nierówność upraszcza się do , więc pasuje
— liczb.
b) Otrzymujemy , więc znów pasuje – —
liczb.
c) Otrzymujemy , więc pasują —
liczby.
d) Otrzymujemy , więc pasują —
liczb.
a) , b) , c) , d) .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 7
Ten przykład pokazuje, jak przeciąć rozwiązania dwóch nierówności z wartościami bezwzględnymi w każdym z trzech podpunktów i zaznaczyć wynik.
3 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Bierzemy część wspólną rozwiązań obu nierówności.
a) oraz dają
.
b) oraz , czyli
.
c) oraz dają
.
a) .
b) .
c) .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 8
Twoim celem jest to, by zamienić trzy warunki z wartością bezwzględną na przedziały, a następnie wykonać pięć wskazanych działań na zbiorach.
5 podpunktów
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Najpierw zapisujemy
Następnie wykonujemy działania:
a) .
b) .
c) .
d) .
e) .
a) ;
b) ;
c) ;
d) ;
e) .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem