Przejdź do treści
Cała strona · Podręcznik · szkoła średnia

NOWA MATeMAtyka 1. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 103

rozdział 2. Jezyk matematyki · temat „2.10. Wartość bezwzględna” · 2 zadania z rozwiązaniem

Rozwiązania: opracowanie własne

Ćwiczenie 1

Rozważamy tutaj, jak ustalić znaki sześciu liczb wymiernych i niewymiernych, a następnie podać ich odległości od zera, czyli wartości bezwzględne.

6 podpunktów

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Wartość bezwzględna liczby nieujemnej jest równa tej liczbie, a liczby ujemnej — liczbie przeciwnej.

a) ∣5∣=5|5|=5.
b) ∣−5∣=5|-5|=5.
c) Ponieważ 3>1\sqrt3>1, ∣3−1∣=3−1|\sqrt3-1|=\sqrt3-1.
d) Ponieważ 3<3\sqrt3<3, ∣3−3∣=3−3|\sqrt3-3|=3-\sqrt3.
e) 32>43\sqrt2>4, więc ∣4−32∣=32−4|4-3\sqrt2|=3\sqrt2-4.
f) 25<52\sqrt5<5, więc ∣5−25∣=5−25|5-2\sqrt5|=5-2\sqrt5.

Odpowiedź

a) 55, b) 55, c) 3−1\sqrt3-1, d) 3−33-\sqrt3, e) 32−43\sqrt2-4, f) 5−255-2\sqrt5.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Ćwiczenie 2

Zadanie pokazuje, jak dla czterech równań z modułem znaleźć wszystkie symetryczne rozwiązania oraz rozpoznać przypadki z jednym rozwiązaniem lub bez rozwiązań.

4 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Dla c>0c>0 równanie ∣x∣=c|x|=c ma rozwiązania x=−cx=-c i x=cx=c. Dla c=0c=0 otrzymujemy tylko x=0x=0, a dla c<0c<0 nie ma rozwiązań.

a) x=−2x=-2 lub x=2x=2.
b) x=−10x=-10 lub x=10x=10.
c) x=0x=0.
d) Brak rozwiązań, ponieważ ∣x∣≥0|x|\ge0.

Odpowiedź

a) x∈{−2,2}x\in\{-2,2\}, b) x∈{−10,10}x\in\{-10,10\}, c) x=0x=0, d) ∅\varnothing.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem