MATeMAtyka 4. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 57
rozdział 1. Rachunek prawdopodobienstwa · temat „*1.11. Prawdopodobieństwo całkowite” · 5 zadań z rozwiązaniem
Rozwiązania: opracowanie własne
Zadanie 1
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Brygada wyprodukowała połowę desek, a brygady i po jednej czwartej. Zatem [ P(W)=\frac14\cdot0{,}06+\frac14\cdot0{,}03+\frac12\cdot0{,}03 =0{,}0375=\frac3{80}. ]
.
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 2
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
W każdej urnie jest kul, więc wszystkich par jest .
Dla urn typu I liczba par jednakowego koloru wynosi [ \binom42+\binom42=12, ] więc .
Dla urn typu II liczba par jednakowego koloru wynosi [ \binom22+\binom32+\binom42=10, ] więc .
Cztery urny są typu I, a sześć typu II: [ P=\frac4{10}\cdot\frac23+\frac6{10}\cdot\frac{13}{18}=\frac7{10}=0{,}7. ]
.
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 3
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Jeśli każda z maszyn wyprodukowała po żarówek, to wyprodukowała . Udziały produkcji mają więc proporcje . Stąd [ P(W)=\frac15\cdot0{,}02+\frac15\cdot0{,}02+\frac15\cdot0{,}04+\frac25\cdot0{,}04 =0{,}032. ]
.
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 4
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Ważymy odsetek odpowiedzi „tak” udziałem każdej klasy w całej grupie: [ P(T)=0{,}20\cdot0{,}40+0{,}10\cdot1+0{,}30\cdot0{,}20+0{,}40\cdot0{,}80. ] Zatem [ P(T)=0{,}08+0{,}10+0{,}06+0{,}32=0{,}56. ]
.
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 5
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Oznaczmy przez zdarzenie wylosowania dwóch złotych monet.
1. Po jednej monecie z każdej szkatułki: [ P_1(Z)=\frac{10}{15}\cdot\frac5{15}=\frac29. ]
2. Po połączeniu monet: jest monet złotych spośród : [ P_2(Z)=\frac{\binom{15}{2}}{\binom{30}{2}}=\frac7{29}. ]
3. Po losowym wyborze szkatułki: [ P_3(Z)=\frac12\cdot\frac{\binom{10}{2}}{\binom{15}{2}} +\frac12\cdot\frac{\binom5{2}}{\binom{15}{2}} =\frac{11}{42}. ] Ponieważ , najlepszy jest trzeci sposób.
Największe prawdopodobieństwo daje trzeci sposób: losowy wybór szkatułki i losowanie z niej dwóch monet.
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem