Przejdź do treści
Cała strona · Podręcznik · szkoła średnia

MATeMAtyka 1. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 109

rozdział 2. Jezyk matematyki · temat „Zestawy powtórzeniowe” · 8 zadań z rozwiązaniem

Rozwiązania: opracowanie własne

Zadanie 1

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Z zasady włączeń i wyłączeń liczba znających co najmniej jeden język wynosi 90+81+75−45−25−20+4=160.90+81+75-45-25-20+4=160. Pozostałych jest 180−160=20180-160=20.

Odpowiedź

Żadnego z tych języków nie zna 2020 studentów.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 2

6 podpunktów

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Przyjmujemy zgodnie z podręcznikiem A={0,1,…,14}A=\{0,1,\ldots,14\}. Wypisujemy wielokrotności 33, liczby pierwsze oraz liczby dające resztę 11 przy dzieleniu przez 44, a następnie wykonujemy działania zbiorowe.

Odpowiedź

a) {0,3,6,9,12}\{0,3,6,9,12\}; b) {0,1,4,6,8,9,10,12,14}\{0,1,4,6,8,9,10,12,14\}; c) {3}\{3\}; d) {1,4,8,10,14}\{1,4,8,10,14\}; e) {1,5,13}\{1,5,13\}; f) {1,2,4,5,7,8,9,10,11,13,14}\{1,2,4,5,7,8,9,10,11,13,14\}.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 3

6 podpunktów

zweryfikowane skanem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Dla każdej pary zaznaczamy wspólną część, sumę i części należące tylko do jednego przedziału. Szczególnie pilnujemy końców domkniętych.

Odpowiedź

a) A∩B=(2,4]A\cap B=(2,4], A∪B=[−1,5)A\cup B=[-1,5), A∖B=[−1,2]A\setminus B=[-1,2], B∖A=(4,5)B\setminus A=(4,5).

b) (3,5](3,5], [2,7)[2,7), [2,3]∪(5,7)[2,3]\cup(5,7), ∅\varnothing.

c) {2}\{2\}, [−4,9)[-4,9), [−4,2)[-4,2), (2,9)(2,9).

d) {0}∪(1,2)\{0\}\cup(1,2), (−∞,4](-\infty,4], (−∞,0)(-\infty,0), (0,1]∪[2,4](0,1]\cup[2,4].

e) (−2,−1)∪[3,4)(-2,-1)\cup[3,4), (−∞,5](-\infty,5], (−∞,−2]∪[4,5](-\infty,-2]\cup[4,5], [−1,3)[-1,3).

f) [0,2][0,2], (−1,5)∪(5,∞)(-1,5)\cup(5,\infty), (−1,0)∪(5,∞)(-1,0)\cup(5,\infty), (2,5)(2,5).

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zweryfikowane skanem

Zadanie 4

6 podpunktów

zweryfikowane skanem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Mnożymy każdy składnik pierwszego wielomianu przez każdy składnik drugiego i redukujemy wyrazy podobne. W e) zauważamy też, że drugi nawias jest przeciwny do pierwszego, a w f) najpierw mnożymy (x+y)(x−y)(x+y)(x-y).

Odpowiedź

a) a2+2ab+a−4b−6a^2+2ab+a-4b-6; b) 4a2−8ab+3b2+2ac−3bc4a^2-8ab+3b^2+2ac-3bc; c) 2a2+ab−6b2−6ac+9bc2a^2+ab-6b^2-6ac+9bc; d) −8x4+20x2y−8y2-8x^4+20x^2y-8y^2; e) −18x5+24x3y−8xy2-18x^5+24x^3y-8xy^2; f) x4−y4x^4-y^4.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zweryfikowane skanem

Zadanie 5

4 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Porównujemy liczby z kolejnymi całkowitymi granicami.

a) 23<17<332^3<17<3^3, więc 2≤x<32\le x<3. b) (−3)3<−25<(−2)3(-3)^3<-25<(-2)^3, więc −3≤x<−2-3\le x<-2. c) 0<(3−22)2<10<(3-2\sqrt2)^2<1. d) 27−102=(5−2)227-10\sqrt2=(5-\sqrt2)^2, więc x=5−2∈[3,4)x=5-\sqrt2\in[3,4).

Odpowiedź

a) k=2k=2; b) k=−3k=-3; c) k=0k=0; d) k=3k=3.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 6

4 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Po sprowadzeniu nierówności do postaci z samym xx otrzymujemy:

a) x<15/2x<15/2, więc x=0,…,7x=0,\ldots,7 — 88 liczb; b) x≤29/4x\le29/4, więc 0,…,70,\ldots,7 — 88; c) x≤37/17x\le37/17, więc 0,1,20,1,2 — 33; d) x<69/16x<69/16, więc 0,1,2,3,40,1,2,3,4 — 55.

Odpowiedź

a) 88; b) 88; c) 33; d) 55.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 7

3 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Rozwiązujemy obie nierówności i bierzemy część wspólną:

a) ∣x∣>1|x|>1 z ∣x∣≤9|x|\le9; b) x≤−2x\le-2 lub x≥2x\ge2 z przedziałem (−2,6)(-2,6); c) (−4,4)(-4,4) z warunkiem x≤−3x\le-3 lub x≥1x\ge1.

Odpowiedź

a) [−9,−1)∪(1,9][-9,-1)\cup(1,9]; b) [2,6)[2,6); c) (−4,−3]∪[1,4)(-4,-3]\cup[1,4).

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 8

5 podpunktów

zweryfikowane skanem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Najpierw zapisujemy A=(−1,7)A=(-1,7), B=(−∞,−5]∪[1,∞)B=(-\infty,-5]\cup[1,\infty) i C=(−∞,−3]∪[3,∞)C=(-\infty,-3]\cup[3,\infty), a następnie wykonujemy działania.

Odpowiedź

a) [1,7)[1,7); b) (−1,1)(-1,1); c) (−∞,−5]∪[7,∞)(-\infty,-5]\cup[7,\infty); d) (−5,−3]∪(−1,1)(-5,-3]\cup(-1,1); e) (−∞,−3]∪(−1,1)∪[3,∞)(-\infty,-3]\cup(-1,1)\cup[3,\infty).

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zweryfikowane skanem