NOWA MATeMAtyka 2. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 65
rozdział 2. Wielomiany · temat „2.4. Wzory skróconego mnożenia” · 8 zadań z rozwiązaniem
Rozwiązania: opracowanie własne
Zadanie 6
4 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
W każdym podpunkcie najpierw grupujemy trzy czynniki tworzące sumę albo różnicę sześcianów.
a)
b)
c)
d)
a) ;
b) ;
c) ;
d) .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 7
4 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
a)
Dla mamy , zatem wartość wyrażenia wynosi .
b)
Ponieważ , otrzymujemy .
c) Korzystamy z sumy dwóch sześcianów:
Stąd całe wyrażenie jest równe
Dla otrzymujemy .
d) Oba iloczyny są sumą lub różnicą sześcianów:
Ich różnica wynosi , czyli dla jest równa .
a) ; b) ; c) ; d) .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 8
4 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
a)
Równanie ma więc postać , skąd .
b)
Zatem , czyli .
c)
Stąd , więc i .
d) Przyjmujemy i . Wtedy
Otrzymujemy
czyli i .
a) ; b) ; c) ; d) .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 9
2 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
a) Licznik przekształcamy kolejno:
Ponieważ , możemy skrócić ułamek:
b) Dla zachodzi
Zatem
a) ; b) dla .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 10
2 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
a) Wielokrotnie stosujemy wzór na różnicę kwadratów:
Otrzymaliśmy prawą stronę podanej równości.
b) Najpierw traktujemy wyrażenie jako różnicę sześcianów:
Ponieważ
to
To jest prawa strona podanej równości.
Oba wzory są prawdziwe.
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: brak w kluczu
Zadanie 11
2 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
a) Rozkładamy różnicę szóstych potęg na sumę i różnicę sześcianów:
Stąd
b) Najpierw korzystamy ze wzoru na sumę sześcianów:
Czynnik czwartego stopnia rozkładamy jako różnicę kwadratów:
a) ;
b) .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem
Zadanie 12
2 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Dla obie rozważane liczby są równe , więc mają wskazaną podzielność. Niech teraz .
a) Korzystamy z rozkładu różnicy potęg:
Pierwszy czynnik jest równy , a drugi jest liczbą całkowitą, więc jest podzielne przez .
b) Analogicznie
Pierwszy czynnik jest równy , zatem jest podzielne przez .
Dla każdego liczba jest podzielna przez , a liczba jest podzielna przez .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: brak w kluczu
Zadanie 13
4 podpunkty
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
a) Mnożymy licznik i mianownik przez wyrażenie uzupełniające sumę sześcianów:
b) Korzystamy z różnicy sześcianów:
c) W mianowniku otrzymujemy sumę sześcianów:
d) Dla i mnożymy przez :
a) ;
b) ;
c) ;
d) .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem