NOWA MATeMAtyka 2. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 214
rozdział 4. Trygonometria · temat „Dowiedz się więcej” · 1 zadanie z rozwiązaniem
Rozwiązania: opracowanie własne
Zadanie 1
Pokaż rozwiązanieUkryj rozwiązanie
Do zeszytu
Pierwszy szkic. Ponieważ , trójkąty i są podobne z cechy kąt–kąt: mają parę kątów wierzchołkowych przy oraz pary kątów naprzemianległych. Skala podobieństwa daje
Odcinek jest równoległy do , więc . Stąd
czyli
Analogicznie, ponieważ , mamy , a zatem
Wobec tego
Drugi szkic. Odcinek dzieli trapez na dwa trapezy o równych polach. Dlatego
skąd
Pole całego trapezu spełnia
Po skróceniu przez i pomnożeniu przez :
Po rozwinięciu stron i redukcji wspólnych składników otrzymujemy
Ponieważ ,
Odpowiedź
Pierwszy odcinek ma długość , a odcinek dzielący trapez na dwie części o równych polach ma długość .
Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: brak w kluczu