Przejdź do treści
Cała strona · Podręcznik · szkoła średnia

NOWA MATeMAtyka 1. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 191

rozdział 4. Funkcje · temat „4.6. Odczytywanie własności funkcji z wykresu (2)” · 5 zadań z rozwiązaniem

Rozwiązania: opracowanie własne

Zadanie 1

Ten przykład pokazuje, jak z trzech wykresów odczytać miejsca zerowe oraz osobno zbiory argumentów, dla których wartości są dodatnie i nieujemne.

3 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Miejsca zerowe są przecięciami z osią OXOX; znaki odczytujemy z położenia wykresu względem osi.

a) Zera: −2,0,3-2,0,3. Dodatniość: [−4,−2)∪(−2,0)∪(3,4][-4,-2)\cup(-2,0)\cup(3,4]; nieujemność: [−4,0]∪[3,4][-4,0]\cup[3,4].

b) Zera: −4,−2,2,3-4,-2,2,3. Dodatniość: (−4,−2)∪(2,3)(-4,-2)\cup(2,3); nieujemność: [−4,−2]∪[2,3][-4,-2]\cup[2,3].

c) Zera: −4,−2,0,2,4-4,-2,0,2,4. Dodatniość: (−4,−2)∪(−2,0)(-4,-2)\cup(-2,0); nieujemność: [−4,0]∪{2,4}[-4,0]\cup\{2,4\}.

Odpowiedź

Wyniki dla zer, f>0f>0 i f≥0f\geq0 są podane wyżej osobno w a)–c).

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 2

Twoim celem jest to, by z jednego wykresu rozwiązać trzy równania poziomicowe i odpowiadające im nierówności dla poziomów 0, 2 oraz 3.

3 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

a) Poziom y=0y=0 przecina wykres dla x=−1,1,4x=-1,1,4. Wykres leży nad osią dla x∈(−∞,−1)∪(1,4)x\in(-\infty,-1)\cup(1,4).

b) Poziom y=2y=2 jest osiągany tylko w wierzchołku x=2x=2. Wartości co najmniej 22 występują na lewej półprostej x≤−2x\leq-2 oraz dla x=2x=2.

c) Wartość 33 przyjmuje cała lewa półprosta x≤−2x\leq-2. Cały wykres leży nie wyżej niż y=3y=3, więc nierówność f(x)≤3f(x)\leq3 zachodzi dla każdego x∈Rx\in\mathbb R.

Odpowiedź

a) f=0f=0: {−1,1,4}\{-1,1,4\}; f>0f>0: (−∞,−1)∪(1,4)(-\infty,-1)\cup(1,4).
b) f=2f=2: {2}\{2\}; f≥2f\geq2: (−∞,−2]∪{2}(-\infty,-2]\cup\{2\}.
c) f=3f=3: (−∞,−2](-\infty,-2]; f≤3f\leq3: R\mathbb R.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 3

Skupiamy się na tym, jak naszkicować cztery funkcje przedziałowe, a następnie dla poziomu 1 odczytać rozwiązania równania i nierówności z wartością co najmniej 1.

4 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Porównujemy każdy fragment funkcji z poziomem y=1y=1.

a) f=1f=1 tylko dla x=−1x=-1; f≥1f\geq1 dla x∈(−∞,−1]∪[1,∞)x\in(-\infty,-1]\cup[1,\infty).

b) f=1f=1 dla x∈(−∞,−4)∪{−1,1}x\in(-\infty,-4)\cup\{-1,1\}; f≥1f\geq1 dla x∈(−∞,−1]∪[1,∞)x\in(-\infty,-1]\cup[1,\infty).

c) f=1f=1 dla x∈(−∞,−2]∪{−12,12}x\in(-\infty,-2]\cup\{-\frac12,\frac12\}; f≥1f\geq1 dla x∈(−∞,−12]∪[12,∞)x\in(-\infty,-\frac12]\cup[\frac12,\infty).

d) f=1f=1 dla x∈{−12,12}∪(1,∞)x\in\{-\frac12,\frac12\}\cup(1,\infty); f≥1f\geq1 dla x∈[−2,−12]∪[12,∞)x\in[-2,-\frac12]\cup[\frac12,\infty).

Odpowiedź

Rozwiązania równań f(x)=1f(x)=1 i nierówności f(x)≥1f(x)\geq1 podano w rozwiązaniu dla każdego z podpunktów a)–d).

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 4

Należy tutaj porównać wykres sześcianu i prostą y=x, znaleźć ich punkty przecięcia oraz przedziały, na których jeden wykres leży niżej lub nie niżej.

3 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Punkty przecięcia spełniają x3=x  ⟺  x(x−1)(x+1)=0,x^3=x\iff x(x-1)(x+1)=0, więc są to x=−1,0,1x=-1,0,1.

Znak różnicy x3−x=x(x−1)(x+1)x^3-x=x(x-1)(x+1) jest ujemny na (−∞,−1)∪(0,1)(-\infty,-1)\cup(0,1) i nieujemny na dopełnieniu wraz z zerami.

Odpowiedź

a) {−1,0,1}\{-1,0,1\}.
b) (−∞,−1)∪(0,1)(-\infty,-1)\cup(0,1).
c) [−1,0]∪[1,∞)[-1,0]\cup[1,\infty).

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 5

To ćwiczenie sprawdza, czy potrafisz graficznie rozwiązać dwie pary problemów: przecięcia paraboli z modułem lub prostą oraz nierówności opisujące wzajemne położenie wykresów.

2 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

a) Niech t=∣x∣≥0t=|x|\geq0. Wtedy x2=∣2x∣  ⟺  t2=2t  ⟺  t(t−2)=0,x^2=|2x|\iff t^2=2t\iff t(t-2)=0, więc x=−2,0,2x=-2,0,2. Nierówność t2<2tt^2<2t daje 0<t<20<t<2, czyli x∈(−2,0)∪(0,2)x\in(-2,0)\cup(0,2).

b) x2=2−x  ⟺  x2+x−2=(x+2)(x−1)=0,x^2=2-x\iff x^2+x-2=(x+2)(x-1)=0, więc x=−2x=-2 lub x=1x=1. Ponieważ parabola ma ramiona w górę, (x+2)(x−1)≥0(x+2)(x-1)\geq0 dla x≤−2x\leq-2 lub x≥1x\geq1.

Odpowiedź

a) Równanie: {−2,0,2}\{-2,0,2\}; nierówność: (−2,0)∪(0,2)(-2,0)\cup(0,2).
b) Równanie: {−2,1}\{-2,1\}; nierówność: (−∞,−2]∪[1,∞)(-\infty,-2]\cup[1,\infty).

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem