Przejdź do treści
Cała strona · Podręcznik · szkoła średnia

MATeMAtyka 1. Zakres podstawowy i rozszerzony — strona 169

rozdział 4. Funkcje · temat „4.4. Monotoniczność funkcji” · 5 zadań z rozwiązaniem

Rozwiązania: opracowanie własne

Zadanie 1

2 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Przedziały wyznaczają wierzchołki łamanych oraz odcinki poziome. Końce domeny są wyłączone, a punkty zwrotne można włączyć do obu sąsiednich przedziałów monotoniczności.

Odpowiedź

a) maleje w (−3,2](-3,2], rośnie w [2,4][2,4], jest stała w [4,6)[4,6). b) rośnie w (−3,−2](-3,-2], [0,2][0,2], [3,6)[3,6); maleje w [−2,0][-2,0] i [2,3][2,3].

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 2

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Idąc od lewej, wykres rośnie do x=−4x=-4, jest stały do x=−2x=-2, maleje do x=2x=2, rośnie do x=3x=3 i ponownie jest stały. Z tego bezpośrednio sprawdzamy trzy podane zdania.

Odpowiedź

Rosnąca: (−5,−4](-5,-4] i [2,3][2,3]; stała: [−4,−2][-4,-2] i [3,4)[3,4); malejąca: [−2,2][-2,2]. Zdania A, B i C są prawdziwe.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 3

2 podpunkty

brak w kluczu
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Wystarczy zbudować łamane o zadanym kierunku.

a) Można przyjąć f(x)=x+5f(x)=x+5 na (−5,−1](-5,-1], f(x)=−x+3f(x)=-x+3 na [−1,3][-1,3] i f(x)=x−3f(x)=x-3 na [3,6)[3,6).

b) Można przyjąć f(x)=−xf(x)=-x na (−5,0](-5,0], f(x)=0f(x)=0 na [0,4][0,4], f(x)=x−4f(x)=x-4 na [4,5][4,5] oraz f(x)=6−xf(x)=6-x na [5,6)[5,6).

Odpowiedź

Podane funkcje odcinkami określone spełniają wszystkie żądane przedziały monotoniczności.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: brak w kluczu

Zadanie 4

2 podpunkty

zgodne z kluczem
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

a) Kierunek zmienia się w x=−2x=-2 i x=2x=2, więc funkcja nie może być monotoniczna na całej dziedzinie.

b) Oba fragmenty rosną, lecz przy x=−1x=-1 występuje skok w dół: f(−1)f(-1) z lewego fragmentu jest większe od wartości tuż na prawo. To wyklucza monotoniczność globalną.

Odpowiedź

a) rośnie na [−4,−2][-4,-2] i [2,5][2,5], maleje na [−2,2][-2,2]. b) rośnie na [−4,−1][-4,-1] i (−1,5](-1,5], ale nie jest monotoniczna na całej dziedzinie.

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: zgodne z kluczem

Zadanie 5

3 podpunkty

brak w kluczu
Pokaż rozwiązanie
Do zeszytu

Niech x1<x2x_1<x_2 w odpowiedniej dziedzinie.

a) f(x2)−f(x1)=6(x2−x1)(x2+x1)<0f(x_2)-f(x_1)=6(x_2-x_1)(x_2+x_1)<0, bo pierwszy czynnik jest dodatni, a drugi ujemny. Funkcja maleje.

b) f(x2)−f(x1)=3(x1−x2)(x1+x2)x12x22>0f(x_2)-f(x_1)=\frac{3(x_1-x_2)(x_1+x_2)}{x_1^2x_2^2}>0, bo oba czynniki w liczniku są ujemne. Funkcja rośnie.

c) f(x2)−f(x1)=−8(x2−x1)(x2+x1)<0f(x_2)-f(x_1)=-8(x_2-x_1)(x_2+x_1)<0 dla dodatnich argumentów. Funkcja maleje.

Odpowiedź

a) malejąca na (−∞,0](-\infty,0]; b) rosnąca na (−∞,0)(-\infty,0); c) malejąca na (0,∞)(0,\infty).

Rozwiązanie: opracowanie własneWeryfikacja: brak w kluczu